» Từ khóa: giáo trình

Môn học " Quá trình và thiết bị công nghệ hóa học" luôn luôn được xem là 1 môn học rát quan trọng đối với kỹ sư công nghệ hóa thực phẩm. mô học được dạy kỹ cả phần lý thuyết, bài tập, thực tập thí nghiệm và thiết kế - đồ án môn học, nhằm tạo cơ sở vững chắc cho các kiến thức và kỹ năng của hoạt động khoa học - kỹ...

 47 p cntp 17/01/2012 509 4 Download

Từ khóa: công nghệ hóa học, giáo trình công nghệ hóa học, thiết bị công nghệ hóa học, bài giảng công nghệ hóa học, quá trình công nghệ hóa học

Môn học " Quá trình và thiết bị công nghệ hóa học" luôn luôn được xem là 1 môn học rát quan trọng đối với kỹ sư công nghệ hóa thực phẩm. mô học được dạy kỹ cả phần lý thuyết, bài tập, thực tập thí nghiệm và thiết kế - đồ án môn học, nhằm tạo cơ sở vững chắc cho các kiến thức và kỹ năng của hoạt động khoa học - kỹ...

 47 p cntp 17/01/2012 453 4 Download

Từ khóa: công nghệ hóa học, giáo trình công nghệ hóa học, thiết bị công nghệ hóa học, bài giảng công nghệ hóa học, quá trình công nghệ hóa học

Theo Hồ Chí Minh sức mạnh thời đại là sức mạnh của giai cấp vô sản thế giới, của nhân dân lao động thế giới. Phải dựa vào sức mạnh của Dân tộc là chủ yếu, đồng thời phải khai thác sức mạnh của thời đại.

 9 p cntp 17/01/2012 712 4 Download

Từ khóa: Tài liệu môn Tư tưởng, Giáo trình môn Tư tưởng, Quan điểm của Hồ Chí Minh, Sức mạnh dân tộc, Giá trị Tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 1: Nguồn gốc tư tưởng, lý luận trực tiếp quyết định bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

 8 p cntp 17/01/2012 646 4 Download

Từ khóa: câu hỏi tư tưởng, tài liệu tư tưởng, ôn tập môn tư tưởng, môn tư tưởng hồ chí minh, giáo trình môn tư tưởng

I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC Sơ lược quan điểm của Mác, Ăngghen, Lênin về vấn đề dân tộc Dân tộc là vấn đề rộng lớn, bao gồm những quan hệ về chính trị, kinh tế, lãnh thổ, pháp lý, tư tưởng và văn hoá giữa các dân tộc, các nhóm dân tộc và bộ tộc. - Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác-Lênin, dân tộc là sản phẩm của quá...

 16 p cntp 17/01/2012 712 4 Download

Từ khóa: tài liệu môn tư tưởng, giáo trình môn tư tưởng, quan điểm của hồ chí minh, đấu tranh chống quan điểm xuyên tạc

I. ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ-XÃ HỘI, NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1. Điều kiện lịch sử – xã hội xuất hiện tư tưởng Hồ Chí Minh a) Xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX + Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội phong kiến độc lập, nền nông nghiệp lạc hậu, trì trệ. Chính quyền nhà...

 10 p cntp 17/01/2012 624 4 Download

Từ khóa: tài liệu môn tư tưởng, giáo trình môn tư tưởng, quan điểm của hồ chí minh, đấu tranh chống quan điểm xuyên tạc

I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC1. Quan niệm về vai trò của đạo đức cách mạng:Đạo đức là một trong những vấn đề quan tâm hàng đầu của Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam , chúng ta phải đem hết tinh thần và lực lượng ra phấn đấu, phải tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng. Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn...

 24 p cntp 17/01/2012 594 4 Download

Từ khóa: tài liệu môn tư tưởng, giáo trình môn tư tưởng, quan điểm của hồ chí minh, đấu tranh chống quan điểm xuyên tạc

• Đặc điểm của liên kết cộng hoá trị - Sự phân cực của liên kết: tuỳ thuộc vào độ âm điện của các nguyên tử tham gia liên kết mà ta có : LK cộng hóa trị không phân cực và liên kết cộng hoá trị phân cực - Độ dài liên kết: là khoảng cách giữa 2 hạt nhân nguyên tử tham gia liên kết. + Độ dài liên kết của C với các nguyên tử khác trong...

 9 p cntp 17/01/2012 405 4 Download

Từ khóa: học đại cương, bài giảng học đại cương, tài liệu học đại cương, giáo trình học đại cương, đề cương học đại cương

Vật lý có quan hệ mật thiết với toán học. Các lý thuyết vật lý là bất biến khi biểu diễn dưới dạng các quan hệ toán học, và sự xuất hiện của toán học trong các thuyết vật lý cũng thường phức tạp hơn trong các ngành khoa học khác. Sự khác biệt giữa vật lý và toán học là ở chỗ, vật lý luôn gắn liền với thế giới tự nhiên, trong khi toán...

 10 p cntp 17/01/2012 498 4 Download

Từ khóa: vật lý đại cương, tài liệu vật lý đại cương, giáo trình vật lý đại cương, vật lý đại cương A1, chuyên ngành vật lý đại cương

KQHT 5: Trình bày được hiện tượng cảm ứng điện từ, hiện tượng tự cảm, điều kiện tồn tại của dòng điện cảm ứng. Tính được sức điện động cảm ứng, hệ số tự cảm của ống dây. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 5.1. CÁC ĐỊNH LUẬT VỀ HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. S 5.1.1. Thí nghiệm Faraday. N a. Thí nghiệm: Một ống dây được mắc...

 10 p cntp 17/01/2012 633 4 Download

Từ khóa: vật lý đại cương, bài giảng vật lý đại cương, tài liệu vật lý đại cương, giáo trình vật lý đại cương, đề cương vật lý đại cương

Bắn electron với vận tốc v vào điện trường đều. r r A. Nếu v cùng phương chiều với E : nó bay chậm dần đều. r r B. Nếu v cùng phương ngược chiều với E : nó bay nhanh dần đều. r r r C. Nếu v ⊥ E : nó bay theo đường parabol lệch về phía ngược chiều E . D. Tất cả đều đúng. r r 9. Đặt lưỡng cực điện có moment lưỡng cực Pe vào trong điện...

 10 p cntp 17/01/2012 536 4 Download

Từ khóa: vật lý đại cương, bài giảng vật lý đại cương, tài liệu vật lý đại cương, giáo trình vật lý đại cương, đề cương vật lý đại cương

Giữa hai cực đại chính có (N - 1) cực tiểu phụ có cường độ sáng bằng 0. Giữa hai cực đại chính có N - 2 cực đại phụ. Thông thường ta chỉ quan sát được các cực đại giao thoa nằm trong vân sáng trung tâm gồm những vạch sáng song song cách đều với độ sáng giảm dần. Trên hình (13.18) biểu diễn cường độ sáng với N=3 7.5.3.Quang phổ nhiễu xạ: Ta...

 10 p cntp 17/01/2012 622 4 Download

Từ khóa: vật lý đại cương, bài giảng vật lý đại cương, tài liệu vật lý đại cương, giáo trình vật lý đại cương, đề cương vật lý đại cương