- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực vào học phần “nguyên lý kế toán” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếp cận theo CDIO tại Đại học Công nghiệp Hà Nội nêu quan điểm cần phải thay đổi phương pháp giảng dạy tích cực và cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên hiện nay. Hạn chế của nghiên cứu là mẫu...
13 p cntp 24/04/2023 58 0
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tích cực, Giảng dạy tích cực, Chất lượng đào tạo theo CDIO, Dạy học môn Nguyên lý kế toán, Dạy học hiện đại
Diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và khu vực cũng như thực tiễn giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng những năm gần đây đặt ra yêu cầu bức thiết cần đổi mới. Bài viết đưa ra các lý do cần đổi mới và trao đổi sâu hơn về nội dung, phương pháp giảng dạy các môn học đặc thù này trong bối cảnh...
9 p cntp 28/11/2022 78 1
Từ khóa: Môn học Lý luận chính trị, Giáo dục lý luận chính trị, Đổi mới giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy
Hệ quả của việc dạy và học trên là chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị không cao, chưa tạo được hứng thú cho sinh viên. Để thực hiện việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị, một trong những biện pháp quan trọng nhất chính là đổi mới phương pháp dạy học.
8 p cntp 29/10/2021 171 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Lý luận chính trị, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Chất lượng giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật